Evaluation en langue arabe en fin du primaire
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L'évaluation en arabe en fin du CM2, conçue par le Centre d'Etudes Arabes, est un outil qui permet d’établir un diagnostic individuel de l’acquisition des compétences en arabe en fin de primaire. Elle est adossée au CECRL, conçue d’une façon progressive du A1 vers A2, et propose des activités dans les 5 compétences langagières.
Cette évaluation est un outil important pour la régulation de l’enseignement de l’arabe, pour la continuité des apprentissages entre les deux degrés et pour le pilotage de l’enseignement de l’arabe.
Adopté dans les établissements du réseau français à l'étranger, cet outil permet aux enseignants d’établir des progressions et d’ajuster leurs pratiques aux besoins réels des élèves, et aux chefs d’établissement de mettre en place une organisation de l'enseignement de la langue arabe favorisant le travail en groupes de compétences.
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